Un robot humanoide se integra como uno más entre niños de menos de dos años

http://www.adn.es/tecnologia/20071105/NWS-1199-robot-humanoide-integrado-clase-guarderia.html

Un equipo de investigadores del Instituto de Computación Neural de la Universidad de California en San Diego (Estados Unidos) ha conseguido desarrollar un robot humanoide capaz de integrarse y ser aceptado en una clase de niños de entre un año y medio y dos años. Las conclusiones de la investigación se publican esta semana en la edición digital de la revista Proceedings of the National Academy of Sciences.

Los científicos, dirigidos por Fumihide Tanaka, introdujeron en 45 ocasiones un robot humanoide llamado QRIO en una clase de niños de entre un año y medio y dos años de edad a lo largo de un periodo de cinco meses. [...]

Vídeo: http://www.elmundo.es/elmundo/2007/11/05/ciencia/1194286751.html

Al principio, los niños trataban de manera muy diferente al robot y a los otros niños de la clase. Sin embargo, hacia las últimas sesiones, cinco meses más tarde, ya lo trataban como si fuera uno más y no como a un juguete. El aspecto más importante de la interacción era el tacto ya que los niños al principio tocaban al robot en la cara pero más tarde sólo le tocaban en las manos y los brazos, como hacían con otros humanos. [...]

Según los investigadores, estos resultados indican que la tecnología robótica actual está muy cerca de desarrollar robots que establezcan vínculos de socialización con niños pequeños durante periodos de tiempo prolongados y que esto podría tener un gran potencial en centros educativos para ayudar a profesores y enriquecer el ambiente en las aulas.